Меню
- Главная страница
- Немного о себе...
- Мастерская учителя
- Мои казачата
- Для любопытных умов
- Домашние питомцы казачат
- Наше творчество
- Проектная деятельность
- Готовим вместе с мамой
- Чтобы быть здоровым...
- Олимпиада 2014
- Детский кинозал
- Читайка
- Тесты online
- Онлайн пазлы
- Родителям на заметку
- Контакты
- Проба пера
- МО учителей начальных классов
- Домашнее задание
понедельник, 7 октября 2013 г.
суббота, 5 октября 2013 г.
Осторожно, компьютер!
Современные дети огромное количество времени проводят за компьютером. Многие родители от этого обстоятельства приходят в ужас, другие, наоборот, считают, что их чаду полезно побродить по сетям Всемирной паутины. Так чего же на самом деле больше от сидения за компьютером для ребенка: пользы или вреда?
пятница, 4 октября 2013 г.
четверг, 3 октября 2013 г.
Природный материал сам по себе кладовая фантазии и игры воображения. А если соединить его с ловкостью рук, то все можно оживить, дать как бы вторую жизнь. Изготовление игрушек и поделок из природного материала труд кропотливый, увлекательный и очень приятный.Требующий от ребенка ловких действий, постепенно рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Это очень важно в данном виде деятельности.
Природный материал сам по себе кладовая фантазии и игры воображения. А если соединить его с ловкостью рук, то все можно оживить, дать как бы вторую жизнь. Изготовление игрушек и поделок из природного материала труд кропотливый, увлекательный и очень приятный.Требующий от ребенка ловких действий, постепенно рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Это очень важно в данном виде деятельности. вторник, 1 октября 2013 г.
К уроку русского языка
Памятка
1. Прочитай слово.
2. Выдели окончание.
Для этого измени форму слова.
Как изменить форму слов?
1 способ: 2 способ:
с помощью слов ЕСТЬ, НЕТ. с помощью слов – помощников.
Есть (что?) пенал_. НЕТ (чего?) пенала
Нет (чего?) пенала. ДАМ (чему?) пеналу
ВИЖУ (кого? что?) пенал_
ДОВОЛЕН (чем?) пеналом
ДУМАЮ (о чем?) о пенале.
3 способ используют как для определения формы слов-названий предметов, их признаков (имен прилагательных), действий предметов (глаголов):
с помощью местоимений ОН, ОНА, ОНО, ОНИ.
ОН пенал_ – ОНИ пеналы
ОН красивый – ОНА красивая - ОНО красивое - ОНИ красивые
ОН сидел_ - ОНА сидела - ОНО сидело – ОНИ сидели
Как изменить форму слов?
1 способ: 2 способ:
с помощью слов ЕСТЬ, НЕТ. с помощью слов – помощников.
Есть (что?) пенал_. НЕТ (чего?) пенала
Нет (чего?) пенала. ДАМ (чему?) пеналу
ВИЖУ (кого? что?) пенал_
ДОВОЛЕН (чем?) пеналом
ДУМАЮ (о чем?) о пенале.
3 способ используют как для определения формы слов-названий предметов, их признаков (имен прилагательных), действий предметов (глаголов):
с помощью местоимений ОН, ОНА, ОНО, ОНИ.
ОН пенал_ – ОНИ пеналы
ОН красивый – ОНА красивая - ОНО красивое - ОНИ красивые
ОН сидел_ - ОНА сидела - ОНО сидело – ОНИ сидели
3. Обозначь основу слова (часть слова без
окончания).
4. Выдели корень. Для этого подбери
однокоренные слова.
Общая часть родственных слов называется КОРНЕМ. Однокоренные слова имеют одинаковое лексическое значение.
Для образования новых слов служат:
СУФФИКС и ПРИСТАВКА
часть слова, которая стоит после часть слова, которая
корня, стоит перед корнем
5. Выдели приставку.
6. Выдели суффикс.
пятница, 27 сентября 2013 г.
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, КРАСНОДАР!!!
Краснодар любимый лучезарный
Наделённый редкой красотой
Сказочной, волнующей, шикарной.
Город с нежной, трепетной душой.
Дышится в нём тихо и спокойно.
Воздух чист и небывало свеж .
Град казачий, он живёт достойно,
Возрождая тысячи надежд.
Светлана Донченко
Необычный подарок преподнесли ученики нашей школы своему любимому городу. Ребята выполнили замечательные поделки из природных материалов. Хочу поблагодарить моих маленьких казачат, принимавших участие в выставке. Ребята очень творчески и креативно подошли к выполнению работ. Авторы лучших работ будут объявлены в понедельник на торжественной линейке.
Наши работы
Автор: Екатерина Ламонова
Подписаться на:
Сообщения (Atom)

