Показаны сообщения с ярлыком Контрольные и проверочные работы. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Контрольные и проверочные работы. Показать все сообщения

четверг, 22 января 2015 г.


Здравствуйте, ребята! Как ваши дела? Очень давно не слышала никаких новостей о вашей школьной жизни. Искренне надеюсь, что вы движетесь в правильном направлении и только вперёд. Помните - ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперёд и только все вместе!!!
Совсем немного времени осталось, до того момента как вы станете выпускниками начальной школы  и, конечно, в 5 класс нужно идти с внушительным багажом знаний.   Во многих школах, в качестве эксперимента, учащиеся 4-х классов будут сдавать ЕГЭ. Представим, что и вам предстоит сдать Единый Государственный Экзамен.
Скачайте книгу и проверьте свои знания. Как всегда, желаю удачи!!!

четверг, 10 июля 2014 г.

Входная контрольная работа по математике 4 класс

Дорогие ребята, уверена, что вы замечательно проводите время, но не стоит забывать и об учебе. Предлагаю вам проверить свои силы и решить контрольную работу по математике.
                                       
Входная контрольная работа №1
Вариант 1
Запиши числа цифрами:
7 тысяч ; 90 миллионов один; 23 тысячи 4 сотни 3 единицы; 5 миллионов 6 сотен тысяч 4 десятка
Запиши в столбик и реши:
493+245 5673+3489 3890+2147 7538-4367
659-376 6741-2352 6543-1234 3521+786
В 80 одинаковых бочонках 720 кг мёда. Сколько килограммов мёда в 90 таких же бочонках?
Найди периметр прямоугольника со сторонами 6см и 2см.
Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:
4 578 320= 3 721 500=
Вычисли:
12 399+3 420 500-10
43 000-1 12 399+2

понедельник, 12 мая 2014 г.

Вставь пропущенные буквы

Ребята, вставьте пропущенные буквы в словосочетания. Работу можно переписать или распечатать и сдать 16 мая.

Поз...няя в...сна,ч...дная п..года, лучи со...нца, быстрые руч...и, главный врач..., соч...ная тра...ка,  первые по...снежники, т...п...линый пух, см...листые поч...ки, б...рёз...вый сок, радос...ные песни, шустрые с...нич...ки.

Найди и исправь орфографические ошибки.

Весна
           Весна пашла пополям как маладая хозяйка. По дул тётлый ветер. Скрыш пападал мокрый снег. За кречали галки. Заблестели тёмные ведки деревев. Весело зошумел лес. Зацвили первые цветы. Громче за звенели  ручи.

суббота, 26 апреля 2014 г.

29 апреля - КДР


Ребята, в подготовке к КДР вам может помочь ещё одна книга "Мои достижения. Итоговые комплексные работы: 3 класс".  Скачать её можно  здесь. 
 Желаю удачи!





понедельник, 21 апреля 2014 г.

Скоро КДР

Уважаемые  родители, дороге ребята! На следующей неделе, (возможно 29 апреля) нам предстоит написать Краевую диагностическую работу. Для нас она уже третья. Уверена, вы понимаете всю значимость этой работы, а поэтому серьёзно отнесётесь к подготовке. С материалами прошлого года вы можете познакомится  здесь.  Желаю удачи!!!

среда, 16 апреля 2014 г.

Математический диктант

Стартовала серия математических диктантов. Ежедневно ребята будут писать работу, состоящую из семи заданий. Время выполнения 10 минут. Вчера писали первую работу, к сожалению, результат не утешительный - 9 "двоек", сегодня уже 4 "двойки", надеюсь к пятнице их уже не будет.                         Старайтесь, ребята. 

Образец работы

воскресенье, 6 апреля 2014 г.

Математика

Признаки делимости чисел  
Признак делимости на 2
Если натуральное число оканчивается на 2, 4, 6, 8, 0, то оно делится на 2 без                         остатка.
Признак делимости на 3
Если  сумма цифр числа делится на 3, то и число делится на 3.
Примеры
684 : 3, т. к. 6+ 8 + 4=18 ,  18 : 3, значит и число делится  на 3.
763 не делится  на 3, т.к. 7+6+3=16, 16 не делится на 3, значит 763 не делится на 3.
Признак делимости на 9
Если  сумма цифр числа делится на 9, то и само число делится на 9.
Примеры
765 : 9, т. к. 7+6+5=18, 18 : 9, значит 765 : 9
881 не делится на 9, т.к. 8+8+1=17, 17 не делится  на 9, значит 881 не делится на 9.


Русский язык

     
Склонение имён существительных или  изменение имен существительных по падежам


Название
падежа

Вопросы

Предлоги
Окончание
Единственное число
Множ.
число
1 скл.
2 скл.
3 скл.
Именительный
Кто? Что? (есть)
--- ---
-а, -я
---, -о, -е
---
-ы, -и, -а, -я
Родительный
Кого? Чего? (нет)
без, у, до, от, с, около, из, возле, после, для, вокруг
-ы, -и
-а, -я
-и
---, -ов, -ев, -ей
Дательный
Кому? Чему? (дам)
к, по
-е, -и
-у, -ю
-и
-ам, -ям
Винительный
Кого? Что? (вижу)
в, за, на, про, через
-у, -ю
-о, -е
---
---, -ы, -и, -а, -я, -ей
Творительный
Кем? Чем? (горжусь)
за, над, под, перед, с
-ой (-ою),
-ей (-ею)
-ом, -ем
-ю
-ами, -ями
Предложный
О ком? О чем? (думаю)
в, на, о, об, обо, при
-е, -и
-е, -и
-и
-ах, -ях



Тест по теме “Склонение имён существительных.
Изменение по падежам”

1) Напиши ответы на вопросы.
  • Сколько падежей в русском языке?_______
  • В каком падеже имя существительное никогда не употребляется с предлогом?____
  • В каком падеже имя существительное всегда употребляется с предлогом?_______
  • В каком падеже всегда стоит подлежащее?_____________
  • В каком падеже имя существительное употребляется с предлогами к, по?______
2) Напиши вопросы к падежам.
И.п.
Р.п.
Д.п
В.п.
Т.п.
П.п.
3) Выбери правильное написание.
1. Мальчик вышел из кина.
2. Мальчик вышел из кино. 
1. Шарф висел под пальто.
2. Шарф висел под пальтом.
1. Дети слушали передачу по радио.
2. Дети слушали передачу по радиу.
4) Соедини словосочетания с нужным падежом.
1. Вижу Москву  1. Т.п.
2. Сижу на крыше  2. В.п.
3. Пишу ручкой  3. Д.п.
4. Сижу около двери  4. П.п.
5. Озеро расположилось  5. Р.п.
6. Мчится по улице  6. И.п.
5) Определи падеж имён существительных.
Берег увидел командир. 1. берег - _________ 2. командир - _________

На ракете мчались на Луну. 1. на ракете - ______ 2. на Луну - __________

Рекомендую распечатать тест и потренироваться в его решении.

понедельник, 17 февраля 2014 г.

Русский язык

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Глаголы в предложении являются сказуемыми.

        
            Время

Формы

Прошедшее

Настоящее

Будущее

Формы  рода
М.р
Ж.р
С.р
+
-
-
Формы лица
1л. / я
2л. / ты
3л./он
-
+
+

Формы числа
Ед.ч
Мн.ч
+
+
+


Попробуй свои силы! У тебя получится!

суббота, 1 февраля 2014 г.

среда, 29 января 2014 г.

Тест "Местоимение"

Ребята, предлагаю вам проверить свои знания по теме "Местоимение"



Результаты тестирования:
Верно ответили на все задания:
Маракуша Екатерина;
Кан Денис;
Иващенко Ульяна;
Лавриненко Роман.
 Приз за победу - пятёрка по русскому языку!!!   Поздравляю ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

понедельник, 20 января 2014 г.

Диагностическая работа

На прошлой неделе состоялась входная диагностическая работа, в которую я постаралась включить основные темы первого полугодия. На мой взгляд, работа была сложная и достаточно объёмная. Ребята писали работу 80 минут. По доброй традиции поздравим лидеров:
Русский язык (max.30 баллов)

Родинова Анастасия -29 б.
Догорева Наталья - 28 б.
Камаев Дмитрий-28 б.
Огилько Максим - 28 б.
Христиненко Семён - 27 б.
Эркенов Ислам - 27 б.
Иванова Мария - 26 б.
Ламонова Екатерина -26 б.
Маракуша Екатерина - 26 б.
Черевко Александр- 26 б.

Математика  ( max.26 баллов)
Огилько Максим - 26 б.
Догорева Наталья -25 б.
Христиненко Семён - 25 б.
Иванова Мария - 24 б.
Камаев Дмитрий - 24 б .
Эркенов Ислам - 23 б.
Диагностическая работа 
СКАЧАТЬ

Читать не вредно - вредно не читать

И снова о технике чтения...  14-15 января состоялся очередной контроль техники чтения. Результаты, отнюдь, не радужные. Ребята очень мало читают. А о необходимости чтения мы говорили уже не раз. Но всё же среди читающих есть лидеры, которых я хотела бы отметить.

1 место:
Родинова Анастасия -130 слов
Велигор Георгий - 126 слов
2 место:
Догорева Наталья - 94 слова
Ламонова Екатерина - 92 слова
3 место:
Черевко Александр - 86 слов
Парфёнова Валерия - 84 слов
Огилько Максим - 81слово

На родительском собрании было принято решение провести повторный контроль чтения 7 февраля , результатом данной проверки должно быть + 10 слов к предыдущему результату.
Чтобы систематизировать занятия по отработки техники чтения предлагаю Вам таблицы, которыми мы пользовались во 2 классе.
А тексты для проверки техники чтения можно скачать    ЗДЕСЬ.

понедельник, 14 октября 2013 г.

Готовимся к диктанту по русскому языку



Исправь ошибки!!!
Наябрыь.

     В наябре пахалодало. Стаит сырая пагода. Весь месяц лют дожди. Дует осений ветер. Шумят в саду деревя.   С берёс и осин листва давно апала. Зимля пакрыта  кавром  из листев. Только на дубах жилтеют сухие листя.  Тишина в лесу.                                                                      

четверг, 10 октября 2013 г.

Тест по русскому языку

Ребята, мы завершили  изучение темы "Состав слова", предлагаю вам проверить свои знания. Удачи!



             РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА:

вторник, 1 октября 2013 г.

К уроку русского языка

Разбор слова по составу

Памятка



1.  Прочитай слово.
2.   Выдели окончание. Для этого измени форму слова.
 
Как изменить форму слов?

1 способ:                                                 2 способ:
с помощью слов ЕСТЬ, НЕТ.                         с помощью слов – помощников.
Есть (что?) пенал_.                                          НЕТ (чего?) пенала
Нет (чего?) пенала.                                          ДАМ (чему?) пеналу
                                                                          ВИЖУ (кого? что?) пенал_
                                                                          ДОВОЛЕН (чем?) пеналом
                                                                          ДУМАЮ  (о чем?) о пенале.
3 способ используют как для определения формы слов-названий предметов, их признаков (имен прилагательных), действий предметов (глаголов):
с помощью местоимений ОН, ОНА, ОНО, ОНИ.
ОН пенал_ – ОНИ пеналы
ОН красивый – ОНА красивая - ОНО красивое  - ОНИ красивые
ОН  сидел_ - ОНА сидела  - ОНО сидело – ОНИ сидели
3.  Обозначь основу слова (часть слова без окончания).

4.  Выдели корень. Для этого подбери однокоренные слова.

    Общая часть родственных слов  называется   КОРНЕМ.  Однокоренные слова имеют одинаковое лексическое значение.

Для образования новых слов служат:
                                        
                СУФФИКС                             и                                    ПРИСТАВКА
часть слова, которая стоит после                                            часть слова, которая  
     корня,                                                                                          стоит  перед корнем

5.  Выдели приставку.
6.  Выдели суффикс.


    Вы можете скачать

  справочник  школьника:
                       РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ



Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...